昨天上午，記者接到報(bào)料，一個(gè)女孩早晨從杭州市上塘路一幢高樓墜下，人快不行了。經(jīng)記者核實(shí)，墜樓的是一個(gè)年僅15歲的花季少女，出事后被救護(hù)車(chē)送到省人民醫(yī)院，可惜搶救無(wú)效去世。 記者 尚淑莉

　　上班高峰，穿校服的女孩從高樓墜下

　　接到線(xiàn)索后，記者第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，女孩出事的地方在新青年廣場(chǎng)A幢，光禿的樹(shù)上，有樹(shù)枝斷裂的痕跡，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)血跡。目擊者說(shuō)：女孩高處墜落后就倒在這里的綠化帶上，當(dāng)時(shí)身穿一件藍(lán)色校服。

　　左師傅是上塘路上的一名環(huán)衛(wèi)工，他告訴記者，女孩從A幢14樓掉下來(lái)，掉下來(lái)時(shí)就在綠化帶這個(gè)位置，當(dāng)場(chǎng)女孩就不能動(dòng)了，女孩穿著藍(lán)色校服，齊肩的頭發(fā)，一看就是還在學(xué)校念書(shū)的孩子。

　　據(jù)新青年廣場(chǎng)的工作人員說(shuō)，女孩跳樓的A幢平時(shí)人流量很大，當(dāng)時(shí)正值上班高峰，這個(gè)女孩什么時(shí)候進(jìn)入樓道的，他們都沒(méi)什么印象。

　　“我們這里有800多戶(hù)，再說(shuō)又是將近上班時(shí)間，人流量很大，女孩什么時(shí)候進(jìn)來(lái)我們真的不太清楚?！毙虑嗄陱V場(chǎng)的工作人員說(shuō)。

　　新青年廣場(chǎng)A幢14樓是個(gè)大露臺(tái)，邊上有欄桿保護(hù)，貼著禁止攀爬的標(biāo)志，記者在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有看到女孩留下的任何痕跡。

　　女孩是名初中生，警方排除他殺可能

　　事發(fā)后，該女孩被送往附近的省人民醫(yī)院進(jìn)行搶救。記者趕到醫(yī)院時(shí)，該女孩因?yàn)閾尵葻o(wú)效已經(jīng)死亡，復(fù)蘇室內(nèi)傳出女孩母親的痛哭聲，反復(fù)念叨：我錯(cuò)了，我對(duì)不起你。

　　之后聞?dòng)嵹s來(lái)的親戚朋友們眼里也都噙著淚水，他們握著小女孩的手，說(shuō)不出一句話(huà)。

　　記者了解到，經(jīng)過(guò)警方確認(rèn)，女孩是拱墅區(qū)某初中的一名學(xué)生，目前已經(jīng)排除他殺可能，具體情況警方還在進(jìn)一步調(diào)查中。

　　中午12點(diǎn)37分，杭州市拱墅區(qū)人民政府辦公室官方微博“拱墅發(fā)布”對(duì)女孩墜亡一事進(jìn)行了通報(bào)：“上午8點(diǎn)，一15歲女生從新青年廣場(chǎng)墜下倒在綠化帶里，隨即被送往省人民醫(yī)院急救，經(jīng)醫(yī)院確認(rèn)，女孩因搶救無(wú)效已停止呼吸。拱墅警方目前已封鎖現(xiàn)場(chǎng)，初步排除他殺可能，具體情況在進(jìn)一步偵查中?；灸挲g戛然停止！美麗花朵，傷感凋零。一聲嘆息！”

　　校方：我們也在反思，要更加重視生命教育

　　經(jīng)確認(rèn)這名女孩今年正讀初三，花季少女為何選擇以這樣極端的方式結(jié)束了自己的生命？

　　昨日下午，記者來(lái)到了女孩就讀的拱墅區(qū)某中學(xué)，校方表示一大早沒(méi)有看到該名女生來(lái)上課，后來(lái)才得知她出事了。

　　學(xué)校校長(zhǎng)辦公室張姓工作人員說(shuō)：“這名女生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還競(jìng)選了德國(guó)修學(xué)游，平時(shí)與同學(xué)相處，還算融洽，事情我們?cè)缟现篮?，我們學(xué)校感到十分震驚，非常痛心也非常的惋惜?！?/p>

　　張老師表示目前他們也不知道該女生為何會(huì)做出這個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、還是家庭矛盾，校方均表示不愿透露更多消息。

　　張老師說(shuō)：“我們也在反思，我們以后要更加重視生命教育，幫助孩子提高心理適應(yīng)能力和抗挫能力，也讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母?！?/p>

　　專(zhuān)家：孩子從小就應(yīng)該培養(yǎng)受挫能力

　　花季少女選擇這樣的方式離開(kāi)，讓人一聲嘆息，專(zhuān)家認(rèn)為這個(gè)年紀(jì)的孩子正處于青春期，無(wú)論是生理還是心理的變化，都會(huì)非常劇烈，很容易沖動(dòng)做出極端的行為，對(duì)于這個(gè)時(shí)期的青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)校、家庭、社會(huì)，都應(yīng)該高度關(guān)注。

　　浙江省心理危機(jī)干預(yù)專(zhuān)家組組長(zhǎng)趙國(guó)秋說(shuō)：“其實(shí)孩子從小就應(yīng)該培養(yǎng)受挫能力，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)從原來(lái)扮演父母的角色，改變成為現(xiàn)在先是朋友，后是父母這樣的角色，跟自己的孩子之間能夠平等相待，就一些矛盾沖突等問(wèn)題，心平氣和坐下來(lái)分析，坐下來(lái)談?！?/p>